2014年12月26日下午，香港校董学会“校政管理与国情研习班”一行36人来访北京师范大学公民与道德教育研究中心，与研究中心专家在英东学术会堂第二讲学厅进行了亲切交流与热烈讨论。交流活动由北京师范大学继续教育与教师培训学院吴圣谷副院长主持，中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教科部王新立处长、研究中心檀传宝主任及班建武副主任等出席了本次交流活动。
         交流活动在吴圣谷副院长的主持中拉开序幕。班建武副主任首先代表研究中心热烈欢迎来自香港的教育同仁，并向香港校董学会的代表们简要介绍了研究中心成立十一年以来的发展情况。通过介绍，香港校董学会的代表们初步了解了研究中心的队伍建设、学术活动、研究领域等基本信息，并对研究中心“以学术增进社会进步，以德育成就幸福人生”的价值追求表示肯定。

图1：檀传宝主任做主题发言

         随后，研究中心主任檀传宝教授作了题为《培育理性、积极的“WE-Feeling”——对“德育与国民教育”的思考》的主题发言。檀传宝教授在发言中指出，当前重视德育已经成为全世界教育发展的大趋势，学校德育需要有不同的实现形式。依据特区实际，在香港地区的公民教育中，我们更应该注重国家认同方面的国民教育，努力寻找或者构建一种“WE-Feeling”（国民身份认同）教育。在对话与交流环节，檀传宝教授与香港校董学会的代表们围绕“国家身份认同与文化认同的关系”、“公民教育教材设计与实施”、“道德教育的时间节点处理”等问题，进行了热烈而深入的讨论。

图2：交流会全景

        在平等、开放、多元、自由的对话与交流中，两地教育工作者者围绕相关问题沟通交换意见，在充分尊重与理解的基础上强化了对德育及国民教育的共同认知。交流活动最后，研究中心檀传宝主任向香港校董学会赠送了《公民教育引论：国际经验、历史变迁和中国公民教育的选择》一书，而香港校董学会林建华副主席等则向檀传宝主任赠送了“德为国本”的奖牌及纪念旗，并盛情邀请研究中心学者到香港校董学会交流。

图3：香港校董学会代表向檀传宝主任赠奖牌及纪念旗

        香港校董学会成立于2013年11月，由香港地区担任大、中、小学、幼儿园各级学校及合法注册的教育机构校董代表组成。其宗旨为观察学校及社会情形，收集各方观点，形成对不同议题的立场及意见，以向当局反映，并为学校的不同职级工作者提供意见。