日前，由北京师范大学公民与道德教育研究中心、广东省中等职业学校德育研究会学术指导，北京亚卓教育科技有限公司主持承担的“中等职业学校班主任工作创新改革实验校”合作建设项目正式启动。

          教育部、人力资源部和社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》曾经明确指出：中等职业学校班主任是中职学生德育工作和管理工作的主要实施者，是中职学生思想道德教育的骨干力量，是中职学生健康成长的引领者。然而，现阶段中职学校的班主任工作缺乏具体的制度标准、提升渠道以及基础研究支持，在班主任队伍日趋年轻化的新形势下，如何提高他们的思想水平和业务能力，建设一支高水平的班主任队伍，已经成为全国中职学校亟待解决的问题。为此，中心联合广东省中等职业学校德育研究会、北京亚卓教育科技有限公司，启动了“中等职业学校班主任工作创新改革实验校”的建设项目。

         合作建设项目初期拟在全国遴选30所中等职业学校参与课题研究。项目将在5月10日-25日启动报名，在自愿的基础上，由专家遴选，每个省市自治区选择一个学校参与项目建设。参与本项目的示范校将在一年的建设期内，以“中等职业学校班主任工作创新改革实验校”基地建设为切入点，从专项师资培训、班主任工作管理、“互联网+中职德育”信息化教学几个方面开展富有成效的共建共赢合作；帮助各示范学校打造德育特色品牌、特色班级建设带头人，起到教学队伍引领作用；从而引导全国班主任的职业发展，全方位助力其成为“幸福的班主任”。

         合作建设项目即将着力推动的研发工作为全国首创“中职班主任工作整体解决方案”。该方案包含：专项培训方案“班主任能力构建与提升”、数字教育辅助资源“班主任实务工具包”、线上课程资源“中职班主任主题班会课（68课时）”、评测系统“中职班主任每周一测”、管理系统“中职班主任好管家软件”、网络服务平台“中等职业学校数字教学中心”六大模块。“中职班主任工作整体解决方案”力争为中职学校提供全校一站式班主任工作创新改革和建设方案。

（中心通讯员）