2014年6月27日下午，北京师范大学公民与道德教育研究中心的2011级博士后曾水兵博士、陈苗苗博士在英东楼318教室分别以“基于民族与民主维度的国家认同教育研究”和“儿童文学德育价值与应用”为题发表报告，介绍他们已经完成的博士后研究成果。

        曾水兵博士首先介绍了其博士后课题的研究背景、选题价值、研究方法与思路。在对相关概念作出细致分析的基础上，曾水兵博士仔细论证了“国家认同与国家认同教育关涉到国家安全基础和个体国民身份建构”等命题，并从“现代性语境下国家认同问题的凸显”、“民族认同与国家认同教育”、“民主认同与国家认同教育”、“两种认同维度关系与爱国者的培养”、“转型时期中国的国家认同教育建构”等几个方面全面深入地介绍了其博士后研究心得。

图1：曾水兵博士

        陈苗苗博士则从当前品德课程对儿童文学的认知率和使用度不高这一现实缺憾出发，展开论述。陈苗苗认为：这种现实缺憾有着深层的文学观、儿童观、对课程认识的水平等方面的原因。就品德学科来说，将儿童文学资源视为教学设计中的重要环节，进行拓展学习和主题学习，在某种程度可以让品德课堂教学变得更为开放，有助于教师多角度拓展和深化教材内容，帮助学生更明确地理解教学内容，从而落实较高的教学目标。与此同时，陈苗苗博士也强调：利用儿童文学开展品德教学活动是一个需要慎重选择、周密分析和精心设计的过程，需要更进一步的研究。

图2：陈苗苗博士

图3：报告现场

        王啸教授主持了报告会，公民与道德教育研究中心师生聆听了两位博士后的精彩演讲。报告会结束后，中心全体师生合影留念。博士后出站报告会的成功举行，不仅使与会师生在专业发展上获益良多，而且也加深了研究中心的师生情谊。

图4：合影留念