2014年6月16日，由北京师范大学公民与道德教育研究中心主办的香港田家炳基金会“学校德育发展推进计划”（第二期）工作研讨会在北京师范大学举行。成都市田家炳中学的李波校长和德育处赵主任、上海市田家炳中学的庞丽娟书记和教育处马主任出席了研讨会。研讨会由北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授主持，研究中心王啸教授和班建武博士、李乃涛博士生也参与了本次活动。

图1：研讨会现场

        上午，檀传宝教授向与会嘉宾介绍了北京师范大学公民与道德教育研究中心的基本情况，总结了“学校德育发展推进计划”前期德育诊断的基本状况，指出下一步项目主要精力放在两个方面：一是在学校德育改进上制定合乎本校标准的合作计划；二是双方合作制定教师专业能力（教师德育专业化）提升的培训计划。王啸教授对两所学校领导的到访表示欢迎，并对学校在前期诊断报告所做的反馈进行了回应。班建武博士对项目下一步进行开展的具体进程做了解释。上海市田家炳中学的庞丽娟书记和成都市田家炳中学的李波校长对研究中心前期的诊断工作表示感谢，并对下一步学校德育改进提出了各自的期待。

图2：研讨会现场

        与会双方共同商定了暑期“教师德育专业化”培训的具体安排，最终商定在八月初（暂定8月3号-11号）开展培训活动。此次培训活动分为两个阶段：第一阶段在成都田家炳中学进行专家课程培训，成都田家炳中学的全体教师和上海田家炳中学的德育骨干教师将参与课程学习；第二阶段，将在上海田家炳中学开展现场研讨会，成都田家炳中学的德育骨干教师将到上海田家炳中学进行现场研讨，就学校德育的相关实践经验进行交流。 

图3：檀传宝教授发言

        下午，成都市田家炳中学的李波校长对学校下一步改进的工作重点进行了汇报，指出在近期内学校将主要精力放在德育课程建设和班主任队伍建设两个方面，并就具体的工作细则做了阐释。上海市田家炳中学的庞丽娟书记同样表达了学校下一步改进工作的初步想法，学校将在班级文化建设和家校合作模式方面进行深入探索。檀传宝教授、王啸教授和班建武博士分别对两所学校的改进计划表达了自己的看法，希望下一步学校改进要将行动计划问题聚焦并且进行操作化和程序化。
         鉴于两所学校一致认为教师德育专业水平较低是制约学校德育成效的瓶颈，经过商讨，会议决定将两所学校今后两年德育改进工作的重点放到推进“校本教师德育专业化”方面，并将其具体划分为培训计划、读书计划和分享计划三个模块。培训计划主要是高校专家就教师德育专业化方面进行专业培训；读书计划则是让一线教师通过阅读专业德育著作并交流分享读书心得的方式提升教师专业能力；分享计划则要让在德育实践中表现突出的教师个体在学校范围内进行经验分享。在实施改进过程期间，两所学校将进行不定期的经验交流，研究中心专家团队也会提供专业的指导。 

图4：李波校长发言

图5：庞丽娟书记发言

         会议还对9月份携手参与全国田家炳校长论坛的准备工作展开了协商，并形成统一意见。
         研讨会在热烈而欢快的氛围中结束，与会各方均对此次研讨会达成的一致意见表示满意，并约定在下一步的项目开展中继续通力合作。