12月8日，由北京师范大学公民与道德教育研究中心、华中师范大学道德教育研究所、南京师范大学道德教育研究所联合举办，北京师范大学教育学部教育基本理论院支持的“中国德育理论的时代建构”学术研讨会暨《中国德育研究大系》出版座谈会在北京师范大学召开。来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、首都师范大学等高校的80余名师生参与此次会议。《中国教育学刊》《教育学报》《教育科学研究》《中国德育》《中国教育报》等媒体的有关领导也出席了本次活动。

会议合影

研讨会开幕式由北京师范大学公民与道德教育研究中心主任班建武教授主持。开幕式上，北京师范大学教育学部部长朱旭东教授、北京师范大学教育学部党委书记施克灿教授、华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠教授和北京师范大学公民与道德教育研究中心荣誉主任檀传宝教授共同为《中国德育研究大系》丛书揭幕。揭幕仪式后，与会嘉宾代表就《中国德育研究大系》的出版致辞。

《中国德育研究大系》丛书揭幕仪式

北京师范大学教育学部部长朱旭东教授表示，当前中国进入建设教育强国的时代，“立德树人”作为根本任务要坚持、落实和完成。《中国德育研究大系》是中国第一次系统、全面梳理中国德育研究的知识谱系，不仅为教育学术界树立了典范，也为未来中国德育的政策制定、实践推进和学术研究奠定了基础。鼓励教育学术界各个领域从学术话语、实践话语、政策话语三个主要方面积极建构中国教育学自主知识体系。

朱旭东部长致辞

北京师范大学教育学部党委书记施克灿教授表示教育改革进入新时代后，德育的重要性更加突出。中国传统德育有很多值得借鉴的地方，教育理论工作者需要深入研究，继承和发展中国传统德育中的宝贵经验，同时吸收西方道德教育的有益成果，推动立德树人工作进一步发展。

施克灿书记致辞

北京教育学院原党委书记、《中国教育学刊》杂志社编委会副主任马宪平教授表示，当前德育在学校教育中取得一定突破，但在实践中需加强德育基本理论的支持。尤其是在这样一个价值多元的时代，德育需加强对基本问题和现实问题的研究，保证德育研究的规范性和科学性，并指导实践创新，达成立德树人目标。同时《中国教育学刊》将继续关注德育研究，发表专家观点，推动基层学校德育的健康发展。

马宪平教授致辞

华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠教授表示新中国德育研究面临本土化建构的使命，德育研究者应该坚守学术研究的纯粹性来面对这个时代。正如司马迁所言，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，德育研究应继承传统，面向未来，不断推动德育研究的发展与创新。

杜时忠教授致辞

北京师范大学公民与道德教育研究中心荣誉主任檀传宝教授首先向对《中国德育研究大系》给予支持的出版社以及教育学部的领导表示衷心感谢，并对出席会议的各位嘉宾表示热烈欢迎。檀传宝教授表示，夯实中国学术的理论基础这一任务任重而道远。教育（特别是德育领域的）理论工作者要在三个方面做出最大努力：第一是要担大责任，即要勇于承担教育强国的使命，要用专业给世界添光明；第二是要做真学术，即要敢于讲真话，做经得起时间考验的真学问；第三是要守平常心，即不为外在指标所累，不忘初心、行稳致远。反过来，也只有守平常心，才能做真学术，从而担大责任。

檀传宝教授致辞

揭幕式后，与会嘉宾围绕《中国德育研究大系》出版与中国德育理论的时代建构进行深入研讨。

《中国德育研究大系》主要作者合影留念

研讨会上半场由华中科技大学刘长海教授主持。南京师范大学道德教育研究所副所长孙彩平教授以《德育的伦理逻辑》为题，强调了将中国传统伦理结构与现代德育实践相结合，以构建符合中国国情的德育体系。华东师范大学基础教育改革与发展研究所副所长卜玉华教授基于《迈向共同之善-重审现代学校的伦理精神》进行报告，围绕现代学校伦理精神阐述，强调维护教育公共性和社会责任感的重要性。曲阜师范大学教育学院院长唐爱民教授带来了《中国传统德育研究：立场、特质与趋势》的报告，着重探讨中国传统德育智慧的重要性和特点，以及对当代中国德育建构的重要性。

孙彩平教授汇报

卜玉华教授汇报

唐爱民教授汇报

研讨会下半场由北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任林可副教授主持。华中师范大学道德教育研究所副所长刘长海教授作了《一份未竟的事业：德育课程研究的回顾与展望》的主题报告，分析了德育课程理念、政策文本、教科书研究、实施以及评价等多个方面，指出了当前德育课程研究的进展和未来努力的方向。南京师范大学道德教育研究所副所长齐学红教授带来了《人的回归：全员育人背景下的班级育人方式变革》的主题报告，探讨了班主任研究和德育领域的实践探索，提出了班级管理体制改革以及对教育改革路径的总结和展望。华中师范大学道德教育研究所副所长程红艳教授以《德育理论现代化的迷途与突围》为题，讨论了德育理论现代化的发展、困境和突围途径，以及如何建构具有中国特色的德育基本理论。首都师范大学初等教育学院院长李敏教授进行了以《德育方法研究的回顾与展望》为题的报告，聚焦德育方法的理论建构和实践应用，搭建理论和实践之间的桥梁。北京师范大学公民与道德教育研究中心主任班建武教授以《德能与权能—师德建设的能力维度及其意义》为题进行报告，强调师德建设要高度重视能力建设，并从德能和权能两个角度，具体阐释了基于能力的师德建设的具体内涵和实践路径。

刘长海教授汇报

齐学红教授汇报

程红艳教授汇报

李敏教授汇报

班建武教授汇报

最后，檀传宝教授主持会议的讨论和总结环节，并与在场参会学生进行交流，同时檀传宝教授再次向所有《中国德育研究大系》的编写者表达感谢，并希望大家在未来能够“守平常心、做真学术、担大责任”。在老师与同学们的掌声中，“中国德育理论的时代建构”学术研讨会暨《中国德育研究大系》出版座谈会圆满结束！

“中国德育理论的时代建构”学术研讨会暨《中国德育研究大系》出版座谈会圆满结束

撰稿|张俊青

校对|何 睿

摄影|哈雪卿

审核|张姜坤 班建武 檀传宝